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dc.contributor.authorWurth, Othmares
dc.coverage.spatialSuissees
dc.date.accessioned2011-12-18T20:33:08Z-
dc.date.available2011-12-18T20:33:08Z-
dc.date.issued1986-03-
dc.identifier.citationWurth, O. (1986) Prends ton grabat et marche: au service de jeunes fugueurs. Lasaliana no. 8 - E - 21. Suisse. Congrégation des Frères des Écoles Chrétiennes - La Sallees
dc.identifier.urihttp://biblio.lasalle.org/handle/001/538-
dc.description2 p.: digitales
dc.description.abstractAu moment où paraît ce N° 8 se tient le Congrès Général de l'OIEC sur le thème: «Eduquer l'homme intérieur, source de dynamisme personnel et d'engagement social». La plupart des lecteurs de Lasalliana ne pourront sans doute pas participer directories à ce Congrès, mais trouveront l'occasion d'en lire les réflexions et conclusions dans des revues ou bulletins de leur pays. Le sujet retenu me paraît très «lasallien» et devrait nous intéresser aussi à ce titre. Il rejoint les préoccupations essentielles de Saint Jean Baptiste de La Salle dans son projet d'éducation des enfants du XVIIe siècle, Certes, les mots «valeur», «dynamisme» «engagement» n'étaient guère à la mode dans le vocabulaire de l'époque, mais des réalités identiques s'exprimaient dans ce que De La Salle appelle les vertus, les maximes évangéliques, l'initiation à la vie chrétienne en vue de faire des enfants «de véritables disciples de Jésus-Christ». N'est-ce pas également ce que nous ambitionnons aujourd’hui en éduquant les jeunes aux valeurs et en les aidant à les intérioriser?es
dc.format.mimetypeapplication/mswordes
dc.language.isofraes
dc.publisherCongregación de los Hermanos de las Escuelas Cristianas - La Sallees
dc.relation.ispartofseriesLasaliana;8-
dc.rightsCongregación de los Hermanos de las Escuelas Cristianas - La Sallees
dc.subjectLasaliana -- Publicaciones seriadases
dc.subjectLasallien - Serialses
dc.subjectÉducationes
dc.subjectVocation religieusees
dc.titleLasaliana no. 8 - E - 21 [en francés]: Prends ton grabat et marche: au service de jeunes fugueurses
dc.typeJournales
dc.rights.accessrightsopenAccesses
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